República Dominicana elevó de 56 % a 64 % la proporción de estudiantes que completan la secundaria alta entre 2015 y 2024, el mayor avance entre cuatro indicadores educativos evaluados por la UNESCO durante la última década.
Los datos del Global Education Monitoring Report 2026 muestran también progresos en educación inicial, primaria y secundaria baja.
La participación de niños en programas educativos durante el año anterior al ingreso a primaria aumentó de 86 % a 93 %. En primaria, la proporción de estudiantes que completan ese nivel pasó de 90 % a 96 %, mientras que en secundaria baja avanzó de 83 % a 89 %.
El mayor incremento se produjo al final del bachillerato. La tasa de conclusión de secundaria alta creció ocho puntos porcentuales, hasta alcanzar el 64 % en 2024
Via: Diario Libre
